De nuevo nos encontramos muy cerca de finalizar un nuevo curso. El tiempo corre más deprisa de lo que pensamos y ahora es el momento de evaluar nuestro proyecto de Comunidad de Aula del curso 2008-09, después de tres años consecutivos.
Hoy las maestras de Infantil y de 1º y 2º ciclo de Primaria os damos un “ GRACIAS” muy grande ya que creemos que hemos ido consiguiendo todo lo que nos hemos ido proponiendo en estos cursos: como veíamos en la 1ª reunión de este año “vuestros hijos /as serán lo que padres y educadores hagamos que sean” , como decíamos en la 2ª reunión “habéis sido capaces de sacrificar vuestro tiempo por el bien de vuestros hijos /as” y ahora ya en esta última reunión, estamos seguros que lo que “hayamos sembrado... recogeremos”.
DESARROLLO 3ª REUNIÓN COMUNIDAD DE AULA DE INFANTIL
C. C. La Milagrosa
|
PROYECTO ESCUELA – FAMILIA |
Ed. Infantil
Curso 08-09 |
3ª REUNIÓN COMUNIDAD DE AULA INFANTIL – 25 /5/ 2009 |
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
1ª PARTE: EVALUAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN ESTE CURSO 2008-09, COMO CONSECUENCIA DE LA COMUNIDAD DE AULA.
1- ¿En qué medida cree que hemos conseguido este año en sus hijos, entre ustedes y nosotros, los objetivos que nos hemos ido proponiendo y que enumeramos a continuación? Califique del 0 al 10 el nivel de logro alcanzado:
LA COMUNIDAD DE AULA LE HA SERVIDO PARA QUE ... |
CALIFICACIÓN |
Usted, caiga en la cuenta de la gran importancia que tiene corregir algunas conductas en sus hijos /as. |
|
Usted, comparta sus preocupaciones sobre la educación de sus hijos /as y encuentre posibles soluciones. |
|
Usted, intente poner en práctica los compromisos acordados |
|
Usted, tenga más pautas y sepa mejor como actuar en el tema de LAS NORMAS. |
|
Su hijo/a, vaya aprendiendo a respetar las normas. |
|
2- Puesta en común con su grupo.
3- Puesta en común, todos los grupos.
2ª PARTE: VALORACIÓN DE LAS MAESTRAS SOBRE EL SEGUIMIENTO QUE SE REALIZA EN EL COLEGIO DEL REGISTRO DE LAS NORMAS.
Cada 2 meses las maestras pedimos a los niños/ as que traigan al colegio el cuadro- registro de las normas que están utilizando en casa y realizamos una evaluación de cómo está funcionando mediante gomets de colores. Esto queda reflejado en un panel de la clase para poder ir observando el progreso de todos los alumnos /as. Además animamos, felicitamos y motivamos a todos los alumnos /as en el cumplimiento de las normas. Ejemplo de las evaluaciones realizadas en un alumno:
NOMBRE DEL
ALUMNO/A |
EVALUACIÓN NORMAS COMUNIDAD DE AULA INFANTIL
|
NOVIEMBRE DICIEMBRE
2008 |
ENERO FEBRERO
2009 |
MARZO
ABRIL
2009 |
MAYO
JUNIO
2009 |
|
NO INTERRRUMPIR CUANDO HABLAN LOS MAYORES |
|
|
|
|
DECIR LA VERDAD |
|
|
|
|
RESPETAR HORARIOS |
|
|
|
|
RECOGER Y CUIDAR LOS JUGUETES |
|
|
|
|
UTILIZAR LAS FORMAS DE CORTESÍA |
|
|
|
|
Verde: Siempre / Amarillo: A veces / Rojo: Necesita mejorar
3ª PARTE: APORTAR NUEVOS OBJETIVOS PARA TRABAJAR EN LA COMUNIDAD DE AULA DEL PRÓXIMO CURSO.
En vistas al próximo curso , la Comunidad de Aula les da la oportunidad de proponer nuevos objetivos que ustedes consideren importantes para trabajar en casa y en el colegio, por tanto:
1- Dialogue con su grupo y decida un objetivo que le interese conseguir en sus hijos /as y que desea que forme parte del listado de objetivos del próximo curso.
2- Puesta en común, todos los grupos.
Próximamente les entregaremos las conclusiones de esta 3ª reunión.
MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN Y ¡HASTA EL PRÓXIMO CURSO!
