Sin darnos cuenta hemos llegado al segundo trimestre llenos de ilusión en nuestro trabajo como educadores. De igual forma hemos realizado la 2ª reunión de Comunidad de Aula de este curso en Infantil y Primaria y nos sentimos optimistas y agradecidos por la respuesta de los padres/ madres a este trabajo que tanto puede repercutir en la educación de sus hijos /as y nuestros alumnos /as.
Los resultados han sido muy positivos, ya que la participación sobre todo en Infantil a esta 2ª reunión ha sido de un 55% de familias. Y no solamente valoramos el número sino el interés con que están trabajando padres y profesores en estos tres años que llevamos de Comunidad de Aula.
DESARROLLO 2ª REUNIÓN COMUNIDAD DE AULA DE INFANTIL
Dando respuesta a la petición de los padres en esta sesión, en educación infantil una especialista trató el tema de las NORMAS
Estas 5 tarjetas se repartían a los padres/ madres asistentes a la reunión con el fin de poder formar los grupos de trabajo, cada una de ellas corresponde a una de las normas que se están trabajando en casa y en el colegio :
C. C. La Milagrosa
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PROYECTO ESCUELA – FAMILIA |
Ed. Infantil
Curso 08-09 |
2 ª REUNIÓN COMUNIDAD DE AULA INFANTIL – 2 /3/ 2009 |
El objetivo que ustedes eligieron en la 1ª reunión de Comunidad de Aula de infantil de este curso fue el siguiente:
Que el niño /a APRENDA A RESPETAR LAS NORMAS EN CASA Y EN EL COLEGIO.
El colegio se comprometió a proporcionar una persona que pudiera orientarles para trabajar y actuar correctamente en el logro de este objetivo y en esta sesión vamos a llevarlo a cabo. Esperamos que esta 2ª reunión le sea provechosa, ya que es una gran oportunidad para continuar aprendiendo, dialogando y enriqueciéndonos los unos a los otros.
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
1- INTRODUCCIÓN AL TEMA DE LAS NORMAS:
Recordar cómo estamos trabajando actualmente el tema de las normas en casa y en el colegio y a partir de ello la especialista explicará ¿Qué es una norma? y ¿Para qué sirven las normas?
2- TRABAJO EN GRUPO Y PUESTA EN COMÚN, COMBINADO CON LA INTERVENCIÓN DE LA ESPECIALISTA.
A cada grupo se le ha asignado una de las 5 normas que se están trabajando en casa y en el colegio. A partir de unas preguntas que les facilitamos, vamos a analizar cómo llevaría o está llevando a cabo la norma que le ha correspondido.
En la puesta en común intervendrá la especialista para guiarnos y darnos a conocer la forma más adecuada de actuar.
TRABAJO EN GRUPO:
a) ¿Qué deberíamos hacer antes de aplicar esta u otra norma en casa?
b) ¿Qué consecuencias puedo aplicar cuando no se cumple la norma?
c) ¿Cómo le hago saber al niño que hay una nueva norma? ¿Cómo se aplica a partir de ese momento?
d)¿Cómo puedo reforzar la norma para que se mantenga?
3- CONCLUSIONES Y PREGUNTAS.
ÁNIMO Y HASTA LA PRÓXIMA REUNIÓN |
