Filles de la Caritat. Prov_Barcelona. LLARS

LLARS INFANTILS

La nostra proposta	Què pretenem?	Com ho portem a terme?	Llistat de Centres
Educador en Valors		Colònies Arenys'02
El ser de l'educador a l'estil vicencià'05		Professionalitat educadora i tarannà vicencià'06
Professionalitat educadora i tarannà (Continuació)		Encuentro Interprovincial (Salamanca 2006)
Associació AMICS (març 07)

LA NOSTRA PROPOSTA

Vol ser INTEGRAL I COMPENSADORA de manera que ajudi el menor a superar les seves deficiències i limitacions, fins aconseguir una igualtat d’oportunitats, segons el dret que cada persona té al tractament educatiu més adient, per arribar a un grau òptim de desenvolupament de totes les seves potencialitats.

ESTÀ BASADA en una concepció cristiana de l’home, de la vida i del món.

Tenint en compte que,

"L’infant, per al ple i harmoniós desenvolupament de la seva personalitat, necessita amor i comprensió. Sempre que sigui possible, haurà de crèixer a l’empara i sota la responsabilitat dels seus pares i , en qualsevol cas, en un ambient d’afecte i de seguretat moral i material... La societat i les autoritats públiques tindran l’obligació de tenir cura especialment dels infants que no tinguin els mitjans adequats de subsitència..." (D. de l’infant, 6).

"L’infant ha de ser protegit contra tota forma d’abandó, crueltat i explotació..." (D. de l’infant, 9).

QUE PRETENEM?

	Donar respostes concretes a les necessitats de cada infant i crear canals adients per compensar i satisfer les seves mancances personals, familiars i socials.
	Oferir a l’infant un ambient que li doni acolliment, seguretat i afecte, on trobi la fermesa dels adults, necessària per al desenvolupament de la seva personalitat, per a crèixer confiat i expressar lliurement els seus sentiments i vivències.
	Ajudar a descobrir i desenvolupar les seves capacitats físiques, intel.lectuals i afectives, afavorint el seu creixement i maduració, de manera que sigui ell mateix protagonista del seu procés.
	Promoure la inserció de l’infant en la societat, de forma responsable i constructiva, fomentant relacions de convivència, solidaritat, tolerància i actituds democràtiques.
	Potenciar la formació ètica i trascendent de la persona, la qual donarà ple sentit a la seva vida, respectant sempre el dret a la llibertat religiosa.

COM HO PORTEM A TERME?

Mitjançant:

	El coneixement de les capacitats de cada infant i la valoració dels èxits personals que estimularan la seva autoestima.
	El desenvolupament de l’autonomia i llibertat personal, impulsant-lo a assumir responsabilitats progressivament.
	La motivació en l’esforç per tal que assoleixi hàbits d’estudi i de treball.
	L’obertura als valors d’una societat en canvi i assimilació de les normes i exigències que regulen la vida social organitzada.
	L’elaboració dels Projectes Educatius Individuals (P.E.I.) que, partint de la seva realitat, contemplin les necessitats de l’infant i el seu procés de socialització.
	Els grups reduïts, que facilitin l’atenció individualitzada, en un entorn normalitzat.
	La recerca d’alternatives a l’internat tenint sempre present que el Centre és un recurs d’estatge limitat.
	La formació permanent dels Educadors i Educadores.
	La participació i corresponsabilitat dels membres de l’Equip Educatiu, que estimulin i animin a l’acció del Centre.
	El treball coordinat amb altres Equips Especialitzats
	Els equips Interprofessionals de recolzament, amb els quals programar i supervisar la tasca educativa.
	La integració i utilització dels recursos socials de la zona on està situat el Centre.
	La intervenció amb la família biològica de l’infant, sempre que sigui possible

navegador 5.5+