|
1.
|
CoViDeC,
Cooperació Vicenciana al D. Catalunya és una ONGD fundada
pels Pares Paüls i les Filles de la Caritat de Catalunya. Avui,
te el gust de presentar-vos |
|
2.
|
El
Programa Amigos para siempre, Programa Educatiu per a nens del carrer
de la ciutat San Pedro Sula (Honduras, C.A.). |
|
3. |
Aquest es el seu LOGOTIP pel qual es reconeixen entre ells els nens
i al qual fan sempre referència al Programa i a la ciutat. |
|
4.
|
Per
tal de situar-nos una mica, Honduras és un país de Centreamèrica. |
|
5. |
La capital d'Hondures és Tegucigalpa. San Pedro Sula està
situada al nord oest del país. |
|
6. |
Hondures fa frontera amb Guatemala, El Salvador i Nicaragua. Al nord
té el mar Carib. Després de Nicaragua, és el
país més pobre de Centreamèrica. |
|
7. |
San Pedro Sula és la ciutat més important,
després de Tegucigalpa, és una ciutat on es concentra
la industria del país, especialment les "maquiles"
que són fàbriques posades per paísos estrangers
per una durada de 10 anys i que estan fora del control de les lleis
laborals del govern del país el que provoca l'explotació
d'una gran part de la població, femenina, principalment.
Són llocs de treballa molt llaminers perquè, malgrat
els horaris i les condicions laborals d'explotació, al final
del mes, les treballadores poden ingressar uns diners a les seves
famílies. * San Pedro Sula esta dividida en dues zones molt
ben asenyalades per l'antiga línea del tren. Els barris situats
per damunt de la línea del tren -encara hi han les vies-,
són barris on estan ubicats els comerços, els bancs
i els serveis. També hi ha el Parc Central amb la Catedral. |
|
8. |
Els barris que estan per dessota de la via del tren, són molt
pobres, on les cases es redueixen quasi bé sempre a una sola
estança, barris a on és millor no sortir ni entrar després
de les sis de la tarda, quan es fa fosc. Entre aquests barris hi ha
el de San José de Medina, Cabañas, |
|
9. |
I Sunceri on ésta ubicat El PROGRAMA A.P.S. Per fer-nos una
idea de la marginació d'aquest barri encara hi queden restes
del mur que el separava de la ciutat de San Pedro. |
|
10. |
AMIGOS PARA SIEMPRE treballa amb els infants de Sunceri, Cabañas
i San José de Medina, barris on hi han ubicats els prostíbuls,
"expendios" = punts de distribució, tràfic
i consum de la droga... |
|
11. |
i a on les condicions de vida son d'extrema pobresa. |
|
12. |
Generalment, tots els membres de la família viuen en una sola
estança sense cap mena de ventilació, sense llum ni
aigua potable. Se'ls anomena "cuarteries". |
|
13. |
A Cabañas, són dades recents, el
20% de la població són infants entre els 6 i els 13
anys. El 18% d'aquests infants en edat escolar estan sense escolaritzar. A Suncery, el 17% són infants entre els 6
i els 13 anys. El 29% en edat escolar estan sense escolaritzar. |
|
14. |
En ambdós barris al 45% de les famílies no hi ha el
pare. La dona ha estat abandonada i els infants han de col-laborar
al sosteniment de la pròpia família. |
|
15. |
Aquests barris marginals han sorgit de l'emigració del camp
a la ciutat i les autoritats s'han trobat en la incapacitat de dotar
de recursos i serveis públics a aquesta població. |
|
16. |
A aquest barris hi han 4 escoles públiques amb un total de
4.500 infants entre els 7 i els 13 anys. L'assistencia es en torns
de matí i tarda. |
|
17. |
Quan parlem de nens del carrer volem dir aquells infants que, estan
en edat escolar, mai han estat escolaritzats o fan absentisme sistemàtic
a l'escola i que viuen al carrer, lloc on dormen i es busquen la vida. |
|
18. |
La majoria d'aquests nens dels carrer són adictes a la droga
-el RESISTOL- cola destinada a la industria o als sabaters. En pots
petits, es ven i els infants la consumeixen al carrer, generalment
mai sols, en grupets. |
|
19. |
A Hondures els NENS del carrer són -d'acord amb les darreres
xifres- 5.000 i entre el 90 i el 95 per cent consumeixen RESISTOL
d'aquí que sel's doni el nom de "RESISTOLEROS". |
|
20. |
Els seus trets, a Hondures, són: Són nens que van molt bruts, descalzos.
Amb síntomas de malnutrició.
Amb enfermetats a la pell i sistema respiratori.
Amb efermetats venèrees. |
|
21. |
El PROGRAMA A.P.S. és una iniciativa dels Pares Paüls
de Barcelona -fundats per Sant Vicens de Paül - iniciativa inspirada
en fidelitat a la seva opció pels pobres a Hondures, d'acord
amb el que van considerar prioritari - als anys 70, quan va néixer
el Programa- que era fer un treball preventiu amb |
|
22. |
infants del carrer als barris de SUNCERY, |
|
23. |
CABAÑAS I SAN JOSÉ DE MEDINA. |
|
24. |
Actualment, a la Junta Directiva d'A. P. Siempre hi ha el P. Josep
Vicent Nacher que és a la fotografia que tenim ara al davant. |
|
25. |
El PROGRAMA A.P.S va destinat als infants, entre els 6 i els 13 anys,
en risc de caure a les drogues, l'alcohol, la delinqüència
i la prostitució. |
|
26. |
L'objectiu del Programa A.P.S. és el de desenvolupar una acció
socio-educativa amb els infants, les seves famílies i les escoles
que permeti el desenvolupament integral del infant prevenint el consum
de l'alcohol, i les drogues i l'entrada al món de la delinqüència
i la prostitució. |
|
27. |
Per aconseguir aquests objectius el Programa hi treballen 10 educadors/es
i 4 voluntaris/es. |
|
28. |
El PROGRAMA A.P.S esta ubicat en un edifici al mateix barri de Suncery.
Allà els nens esmorzen i berenen, |
|
29. |
...disposen d'espai i de material suficient per poder fer els deures
de l'escola. Els educadors fan reforç pedagògic. |
|
30. |
També duen a terme tallers, jocs i esports, com a mitja perquè
els nens puguin aprendre actituds i comportament socialitzadors alternatius
als models que els ofereix el carrer. |
|
31. |
Hi ha una zona d'esbarjo anomenada la canchita coneguda a tota la
ciutat de San Pedro. Els nens, sovint es pregunten uns als altres:
Va Ud a la canchita? |
|
32. |
Els mateixos educadors/res, també fan visites a les famílies
que els permeten: a) conèixer la realitat familiar; b) les
condicions en les que es desenvolupa la vida del infant. A partir
d'aquí es poden establir accions de suport i acompanyament
a aquestes famílies. |
|
33. |
Les visites dels educadors/res a les escoles permeten fer un seguiment
escolar i personal del infant establint accions coordinades escola-educador/a. |
|
34. |
També es duen a terme Campanyes i concursos en el Centre i
a les Escoles, com aquesta de digues no a la droga. |
|
34 |
i 35. Tot el Centre s'ambienta d'acord amb el tema proposat. |
|
36. |
Les festes també es celebren al llarg de l'any. |
|
37. |
APS. Disposa d'un Centre de Lleure, Armenta on els infants poden gaudir
els caps de setmana i fer estades de colònies. |
|
38. |
Altres
àrees de treball en el DESENVOLUPAMENT DEL PROGRAMA A.P.S.
*
Carrer: interacció infant-educador/a
* ESCOLA
* AREA MEDICA
* AREA DE PROMOCIÓ = social i laboral (conexió amb
empreses i tallers)
AREA
FAMILIAR = coneixement, orientació i acompanyament
AREA
COMUNITARIA = Carrer, Centre i Armenta
AREA
ESCOLAR |
